Огромная задача стоит перед учителями:

воспитать и сформировать души   детей. Будьте зорки!

     Ф.Э. Дзержинский

С 1 сентября 2021 года в МАОУ «Гимназия №184» реализуется

Рабочая программа воспитания (рассмотрена и принята на Открытом педагогическом совете с участием Совета родителей гимназии — Протокол № 1 от 30.08.2021 г., утверждена Приказом директора от 01.09.2021 г. № 238-ОД)

Материалы по разработке и внедрению программы воспитания школы http://form.instrao.ru/

1. Рабочая программа воспитания Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 184» 2021-2025 г.г.
2. Календарно-тематическое планирование воспитательной работы МАОУ «Гимназия № 184» на 2021-2022 учебный год
3. Примерная программа воспитания, утвержденная на ФУМО

Рабочая программа воспитания в 3а классе 

Муниципального автономного общеобразовательного  учреждения «Гимназия №184»

2021 — 2025 уч.г. 

Календарно-тематический план воспитательной работы

в 3а классе

на 2021-2022 учебный год

 Воспитательная система «Ступеньки познания»

на 2019 — 21 уч. г.

Реализация воспитательной системы «Ступеньки познания» (Воспитательные мероприятия, классные часы)

— Классный час и презентация на тему «Ваше Величество Электричество» (авторская разработка)

— Экологический праздник «В гостях у радуги» (автор Смыслова Е. Г.)

—Спортивный праздник «Королевство волшебных мячей» (автор Чикишева Лидия Викторовна, заимствовано с сайта «Инфоурок»)

—Проект «Моя семья»

-Проект по ПДД. Создание   СКАЗКИ «Огнехвостик» для мальчиков и девочек, а также их родителей

(Текст сказки составлен родителями учащегося Смоляковой Н. В.,  презентация выполнена учителями начальных классов Малинкиной Л. Г. , Судобиной Т. А.)

Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития личности:

• Спортивно-оздоровительное
•  Духовно-нравственное
• Социальное
• Общеинтеллектуальное
• Общекультурное

Направления внеурочной деятельности являются содержательным ориентиром и представляют собой приоритетные направления при организации внеурочной деятельности и основанием для построения соответствующих образовательных программ ОУ. 

Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей

в таком состоянии, в каком они даны природой, — мы

заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее

стало много лучшим, а плохое изменилось  и стало хорошим.

Лукиан

Программа внеурочной деятельности 

творческого объединения «Истоки возрождения»

на 2019 — 2023 уч. г. (9 часов в год)

Программа внеурочной деятельности 

творческого объединения «Истоки возрождения»

на 2015 — 2019 уч. г.

Разработки занятий внеурочной деятельности в рамках программы  творческого объединения  «Истоки возрождения»

 Внеклассное мероприятие, посвященнон 800 — летию г. Нижнего Новгорода по теме: «По Горьковским местам» (Авторы: Малинкина Л.Г., Чистякова И.С., Сальникова И.В.)

—  Авторская разработка семейного праздника «Всё начинается с любви!» (Автор Малинкина Л.Г.)

—Конспект занятия творческого объединения «Истоки возрождения» по теме «Сердец доброта» (Автор Малинкина Л. Г)

—Проект «Моя семья» (Автор Малинкина Л. Г.)

Карта наших путешествий (внеурочная деятельность)

(представлены все экскурсии, проводимые с обучающимися)

Мониторинг уровня воспитанности учащихся

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях,

то она должна узнать его также во всех отношениях.

К. Д. Ушинский

Изучение уровня воспитанности учащихся 3 а класса

Диагностическая программа изучения уровней проявления воспитанности младшего школьника  по методике  М. И. Шиловой

         Сравнительный анализ результатов диагностики уровня воспитанности учащихся по классам

Организация работы с родительской общественностью 

                                                                                                          (2019 — 2023 гг.)

Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения 

МЕТОДИКА «ИЗУЧЕНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ РАБОТОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» (Методика разработана Е.Н. Степановым)

Анкета для родителей

============================================

Диссеминация педагогического опыта 

1. 2012-2013 уч. год — Управление образования  администрации Ленинского района, семинар для заместителей директоров по воспитательной работе образовательных учреждений Ленинского района г. Нижнего Новгорода и Нижегородской области «Развитие личностных качеств младших школьников средствами  внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС».

 Мастер-класс «Сердец доброта» — в рамках реализации программы творческого объединения «Истоки возрождения. 

2. Публикации авторских работ на образовательных сайтах в сети Интернет (см. в разделе «Публикации»)

========================================

C 2003 являюсь заместителем начальника летнего оздоровительного лагеря «Алый парус»  с дневным пребыванием детей на базе МАОУ «Гимназия № 184».

Цель: создание оптимальных условий для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей.

  Программа профильных отрядов на 2021 — 2026 уч. г. 

Программа ЛОЛ «Алый парус» (2014 — 2019 уч. г.)

Презентация работы ЛОЛ «Алый парус»

Грамота за организацию проведение конкурса рисунков «Один день в лагере»

Сообщение Рабочая программа воспитания появились сначала на Сайт учителя Малинкиной Ларисы Геннадьевны.